Frustração é algo que muitas vezes experimentamos ao aprender algo novo. Nem sempre aprendemos com a velocidade ou a facilidade que queríamos. Isso não é raro no estudo de uma outra língua.
Muitos alunos acabam se sentindo menos inteligentes ao não conseguirem expressar em inglês tudo o que gostariam de dizer. Em muitas situações em aula, eles poderia dizer coisas brilhantes e autênticas em português, mas não conseguem fazer o mesmo em inglês, cometendo erros que eles próprios vão considerar óbvios depois.
Essa frustração acontece porque é através da linguagem que mostramos nossa identidade, ou seja, quem somos. Não conseguir se expressar plenamente na nova língua pode mexer com a percepção que a pessoa tem de si mesma de uma forma negativa. É como se houvesse um retrocesso!
Saber lidar com esse sentimento é importante. É bom que o aluno perceba o exagero em afirmações do tipo "eu não sei nada" e perceba o quanto tem aprendido. Em outras palavras, é preciso ter paciência consigo mesmo e focar naquilo que tem alcançado. Um recurso interessante para isso é manter um registro de textos, atividades e mesmo gravações de áudio que mostrarão a evolução do aprendizado.
Frustração é um sentimento que a maioria dos alunos de língua estrangeira experimentam em maior ou menor medida. Mas é preciso ir além dela e experimentar também o lado prazeroso e desafiador do aprendizado.
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